Charte Du Pilâb
I/Définition:
Les Fab Labs sont un réseau mondial de laboratoires locaux, qui dopent l’inventivité en donnant accès à des outils de fabrication numérique
Ils permettent à n’importe qui veut imaginer et\ou réaliser un projet, de le faire dans un endroit organisé et ouvert à tous.
II/ Fonctionnement du fablab d’ars sur moselle:
Les Fab Labs sont disponibles comme une ressource communautaire, qui propose un accès libre aux individus autant qu’un accès sur inscription dans le cadre de programmes spécifiques.
Notre Pilâb est situé derrière la salle de technologie T1 de notre collège, il est ouvert à tous ses élèves et tous ses professeurs qui souhaitent y venir. Pendant les heures de permanence, la priorité sera donnée aux élèves souhaitant utiliser le Pilâb n’ayant pas d’adhésion au foyer. La salle est gérée par un groupe d’élèves à la fois, désignés et formés comme responsables Fablab.
III/ Le rôle des responsables :
Les responsables sont chargés de veiller au bon fonctionnement du Pilâb c’est à dire l’aménager, l’entretenir, former les élèves, se former, monter des projets et communiquer.
A chaque heure durant laquelle le Fablab est occupé, ils doivent tenir le journal de bord et compléter une fiche d’inscription. Ces élèves auront aussi le rôle de médiateurs si besoin dans le Fablab.
III/ Les règles à respecter :
Toute personne voulant participer au Pilâb est priée de se tenir au règlement général du collège. Il est également demandé aux élèves de respecter le matériel mis à disposition et de ranger la salle avec l’aide des responsables à la fin de chaque séance.Si il y a non conformité aux règles du Pilâb, les responsables sont autorisés à renvoyer le(s) élève(s) concerné(s) en permanence.
Par souci d’égalité entre les élèves utilisateurs, l’entrée au laboratoire de fabrication est limité à 3 heures par semaine et elle est réservée aux personnes ayant un projet à réaliser.
Concernant les machines-outils, les utilisateurs seront remerciés de prévenir les responsables avant d’utiliser chaque machine et les responsables d’écrire chaque utilisation dans le journal de bord.
Règles de sécurité des machines et outillages:
La cisaille et la poinçonneuse:
- Ne pas mettre ses doigts au niveau de la lame
- Utiliser des matériaux en plaques fines (polymère)
Le tour et la mini perçeuse:
- Ne pas toucher l’outil coupant
- Attacher ses cheveux
- Porter des vêtements ajustés (pas de cordelette, de collier,...)
- Bien fixer la pièce et l’outil
- Garder la main sur l’arrêt d’urgence
- Fermer le capot de protection
- Attendre l’arrêt complet avant d’intervenir sur la pièce
- Ne pas enlever les copeaux (déchets) avec les doigts
La fraiseuse à commande numérique:
- Ne pas toucher l’outil coupant (fraise)
- Bien fixer la pièce sur le plateau de la machine
- Garder la main sur l’arrêt d’urgence
La thermoplieuse, la thermoformeuse, le décapeur thermique, fer à souder:
- Porter des gants anti chaleur
- Ne pas toucher la partie chauffante (fil chauffant, buse, résistance, panne)
- Ne pas toucher la pièce lorsqu’elle est encore chaude.
- Bien diriger le décapeur thermique vers la pièce et le reposer sur son support.
L’imprimante 3D :
-Ne pas toucher les parties chauffantes (buse, plateau et pièce)
-Ne pas toucher les pièces en mouvement
Le comportement sur les machine :
- réfléchir avant d’agir
- 2 élèves par machine maximum avec autorisation du professeur
(un élève manipule et l’autre surveille et note les informations sur le compte-rendu).
- être sérieux et rigoureux
- ne pas courir dans la salle
- chuchoter
- Prendre le compte rendu de fabrication, un stylo et la fiche machine lorsque vous êtes sur la machine.
- Nettoyer votre poste de travail, votre machine et mettre les déchets à la poubelle.